Rob's Weekly Round Up

21 February 2025

Helo Pawb,

Dydd Gwener Hapus!

Wrth i wythnos arall dynnu at ben i lawer (ond nid pob un ohonom), hoffwn eto ddathlu peth o'r gwaith gwych sydd wedi bod yn digwydd ar draws y sefydliad.

Yn gyntaf, roeddwn am rannu rhai diweddariadau yn dilyn y tân yn Ysgol Gynradd Sain Tathan wythnos yn ôl. Yn ystod y dyddiau diwethaf, rwyf wedi bod yn clywed am lawer o enghreifftiau o sut mae'r gymuned a'n gwasanaethau wedi dod at ei gilydd ac wedi ymateb i'r fath adfyd.

Mae'r Gwasanaeth Seicoleg Addysgol wedi helpu'r ysgol i gynllunio cefnogaeth emosiynol a seicolegol i'r holl ddisgyblion ac aelodau staff yn dilyn y tân. Mae hyn yn cynnwys rhoi mesurau penodol ar waith ar gyfer plant a staff a allai fod yn arbennig o agored i niwed, neu a allai fod ag anghenion dysgu ychwanegol.

Bydd y cyngor a'r cymorth hwn yn parhau tra bod yr adeilad yn cael ei wneud yn ddiogel a phan fydd pawb yn dychwelyd i safle'r ysgol yn fuan ar ôl yr egwyl hanner tymor.

Diolch o galon i Owen Barry a'r tîm yn y Gwasanaeth Seicoleg Addysgol am ddarparu'r cymorth hwn. Mae sicrhau lles ein dysgwyr a'n staff yn hanfodol wrth i ni symud ymlaen o'r hyn a all fod yn gyfnod annifyr.

Mynychodd timau Technoleg Gwybodaeth a Chyfathrebu (TGCh) y safle yn gyflym hefyd i asesu pa dechnoleg a gollwyd i'r tân, gan gynnwys o leiaf 70 o liniaduron Chromebook. Yna llwyddodd Trevor Baker i sicrhau 50 o liniaduron newydd newydd gan Lywodraeth Cymru.

Da iawn Trevor! Mae sicrhau'r newidiadau hyn yn gyflym ochr yn ochr â rhoddion eraill o offer wedi helpu'n aruthrol.

Fel y soniais yr wythnos diwethaf, mae'r Cwmni Arlwyo Big Fresh — gyda chymorth gwirfoddolwyr — wedi bod yn darparu prydau ysgol am ddim i ddisgyblion Llyfrgell Sain Tathan.

Mae Carole Tyley, Sharron Taylor a Symon Dovey i gyd wedi bod yn gweithio'n galed i gael cinio i'r plant a hefyd wedi cefnogi gwaith i ffynhonnell byrddau — gwaith da!

Gan fod cymuned yr ysgol wedi symud i ddysgu gartref am y tro, cawsom gynigion o gefnogaeth gan ysgolion a phenaethiaid eraill ac rydym wedi derbyn llawer o gynigion caredig i helpu i ddod â'r plant at ei gilydd eto. Mae Lucy Mitchell o Dîm Chwaraeon y Fro wedi cynnig darpariaeth o weithgareddau allgyrsiol ychwanegol ac mae The Gathering Place yn Sain Tathan wedi cynnig cynnal casgliad ffilm a chymdeithasol am ddim er mwyn i ddysgwyr weld eu ffrindiau.

Rydym wedi derbyn cynigion di-ri o gymorth, cymorth a gwasanaethau gan y gymuned ehangach. Mae cyn ddisgybl yn Sain Tathan wedi sefydlu tudalen GoFundMe, mae Castell Fonmon yn darparu mynediad am ddim i ddisgyblion yn ystod hanner tymor, mae Cymdeithas Rhieni Athrawon Ysgol Gynradd Sain Tathan (CRTA) yn trefnu raffl i godi arian ychwanegol, ac mae Maes Awyr Caerdydd hefyd wedi gofyn a all gynorthwyo.

Mewn wythnos yn unig, mae'r arllwys o gefnogaeth, yn ogystal â pharodrwydd pobl i helpu, wedi bod yn anhygoel. Rydw i ynghyd ag eraill yn ddiolchgar iawn am waith caled pawb i gefnogi cymuned Ysgol Gynradd Sain Tathan.

Hoffwn ddiolch eto i bob cydweithiwr o'r ysgol ei hun, ein Cyfarwyddiaeth Dysgu a Sgiliau, ein tîm Eiddo, cydweithwyr TGCh a gwasanaethau cymorth eraill fel Adnoddau Dynol (AD) a Chyfathrebu am eu hymdrechion a'u cefnogaeth helaeth - diolch pawb am yr holl gefnogaeth.

Mae'r ymdrechion hyn wedi sicrhau bod y cynllun yn fuan ar ôl hanner tymor yw sicrhau y gall pob plentyn a staff fynd yn ôl i'w hysgol. Er mwyn cynorthwyo gyda hyn, mae aelodau o'n Tîm Dysgu a Sgiliau bellach yn chwilio am wirfoddolwyr i helpu i glirio mannau o fewn yr adeilad a symud dodrefn.

Gofynnir i unrhyw un sydd ar gael fore Mawrth a dydd Mercher nesaf (Chwefror 25 a 26) gysylltu â Lisa Lewis.

Byddai hyn yn gymorth enfawr wrth i ni edrych i gael disgyblion yn ôl i'r ysgol cyn gynted â phosibl.

Gan gadw gyda Sain Tathan, yr wythnos diwethaf ymwelais â chanolfan y Weinyddiaeth Amddiffyn (MoD) yng Ngwersyll y Dwyrain, lle cyfarfûm â'r Major General Dan Blanchford MBE.

Roedd am ddiolch i'r Cyngor a sefydliadau partner am ein rôl wrth helpu i ailsefydlu Personau Hawl (EPs) o Afghanistan.

Mae staff Tai, Addysg, Gwasanaethau Cymdeithasol ac adrannau eraill i gyd wedi bod yn rhan o'r gwaith hwn, sydd wedi gweld EPs yn symud i lety dros dro ar y sylfaen cyn iddynt gael tai parhaol o fewn y DU.

Rwyf wedi cwrdd â theuluoedd Afghanistan o'r blaen a chefais fy nghyffwrdd gan straeon personol am y caledi maen nhw wedi'i ddioddef.

Pobl sy'n rhydd i fyw a gweithio yn y wlad hon yw'r rhain, unigolion sy'n cael eu cefnogi fel dangosiad o ddiolchgarwch am eu hymdrechion wrth gefnogi Lluoedd Prydain yn flaenorol.

Hoffwn adleisio geiriau gwerthfawrogi'r Cadfridog, ochr yn ochr â Mike Ingram, ein Pennaeth Gwasanaethau Tai ac Adeiladu.

“Hoffwn ddiolch yn bersonol i dîm ailsefydlu'r Fro sydd, dros y blynyddoedd diwethaf, wedi meithrin enw da am fynd y filltir ychwanegol wrth gefnogi teuluoedd i ymgartrefu'n llwyddiannus yn y Fro,” meddai Mike.

“O dan yr arweinyddiaeth neu Kate Hollinshead a Kath Partridge, mae'r tîm yn rhoi'r gefnogaeth sydd ei hangen arnynt i ffoaduriaid ailsefydlu i ailadeiladu eu bywydau, gan weithio gyda chymunedau lleol, grwpiau a gwasanaethau cyhoeddus, er mwyn sicrhau bod ganddynt groeso cynnes a chartref i wneud hynny ynddo.”

Person arall sy'n ymwneud â'r gwaith hwnnw yw Martine Booker-Southard, sydd hefyd yn helpu i arwain ymdrechion y Cyngor i fod yn weithredol yn wrth-hiliol.

Cymerodd Martine, Rheolwyr Cysylltiadau Dysgu'r Fro, ran mewn trafodaeth banel fel rhan o bodlediad Sgwrs Estyn i drafod sut mae darparwyr addysg ledled Cymru yn gweithio tuag at ddyfodol gwrth-hiliol.

Yn y podlediad, soniodd Martine am y Prosiect Ymchwil Gweithredu Gwrth-Hiliol sydd ar hyn o bryd yn mynd rhagddo mewn ysgolion ledled y Fro.

Bwriad y prosiect, sydd newydd fynd i mewn i'w drydedd flwyddyn, yw helpu ysgolion i gymryd y camau angenrheidiol i ddod yn wrth-hiliol yn weithredol.

Mae gwrth-hiliaeth yn ymwneud â galw allan hiliaeth, herio hiliaeth, gwahaniaethu a stereoteipiau negyddol, parchu a gwerthfawrogi hunaniaethau amrywiol ac unigryw a gweithio i chwalu systemau sy'n arwain at anghydraddoldeb.

Agwedd bwysig ar y gwaith gwrth-hiliaeth hwn yw pobl mewn grym yn cymryd camau i fynd i'r afael â hiliaeth o fewn eu sefydliadau. Dyna pam mae staff yr ysgol sy'n cymryd rhan yn y prosiect ymchwil i gyd yn uwch aelodau arweinyddiaeth, gan gynnwys penaethiaid.

Fel rhan o'u hymchwil gweithredu, neilltuwyd darllen i'r ysgolion a gofynnwyd iddynt ymchwilio i'w hamgylchedd ysgol. Cymerodd pob ysgol sylw o gyfansoddiad ethnig eu staff a'u disgyblion a nifer y staff a oedd yn hyderus wrth gydnabod digwyddiad hiliol a delio ag ef.

Wrth siarad â phodlediad Sgwrs, dywedodd Martine: “Pan fyddwch chi'n dechrau gwneud yr ymchwil gweithredu, rydych chi'n orwyliadwrus i hiliaeth sefydliadol ym mhob ffordd.

“Gorfod herio'r holl ganfyddiadau sydd gennym fel oedolion mewn gwirionedd, boed yn staff cymorth neu'n athrawon yn meddwl am yr hyn y mae angen i ni ei wneud yn wahanol er mwyn cael cwricwlwm eang, cytbwys”

“Dyna lle mae'r dysgu proffesiynol gwrth-hiliaeth yn rhoi'r amser i athrawon ddod o hyd i adnoddau mewn arddull gwir Cynefin. Mae'n rhaid iddyn nhw wneud eu gwaith cartref, ond mae hynny'n anodd os nad ydyn nhw wedi cael eu dysgu am gynhwysiant a sut olwg yw hynny'n edrych.”

Y chwanegodd Martine: “Rydych chi'n dod i mewn i addysgu i wneud gwahaniaeth, a lle mae hiliaeth sefydliadol yn bodoli, gall wneud iddynt deimlo'n eithaf agored i niwed. Nid yw hyn yn rhywbeth rydyn ni'n ei wneud i ysgolion, rydym yn ei wneud gydag ysgolion ac mae hynny i mi wedi ei wneud yn fwy llwyddiannus.”

Enghraifft ddiweddar o'r gwaith gwrth-hiliaeth parhaus yn ein hysgolion yw Ysgol Gynradd Evenlode. Fel y soniais ychydig wythnosau yn ôl, defnyddiwyd Evenlode fel enghraifft o arfer gorau gan Estyn ar gyfer ei ymdrechion gwrth-hiliaeth ei hun.

Nododd arolygwyr Estyn fod diwylliant o fyfyrio wedi'i ymgorffori mewn sawl agwedd ar fywyd yn yr ysgol ac mae newidiadau diweddar wedi bod yn ganolog i berfformiad gwych yr ysgol yn y maes hwn.

Roedd y newidiadau hyn yn cynnwys symudiadau i fod yn wrth-hiliol yn weithredol drwy newid adnoddau, gan gynnwys llyfrau, a ddefnyddir i gefnogi dysgu a chyflwyno ymholiad Athronyddol i ganiatáu i ddisgyblion archwilio syniadau mawr.

Da iawn Martine am eich gwaith rhagorol yn goruchwylio'r Prosiect Ymchwil Gweithredu Gwrth-Hiliol, ac i bawb sy'n cymryd rhan mewn codi ymwybyddiaeth o hiliaeth ac yn weithredol yn gwneud newid yn unigol ac yn ein cymunedau. Ardderchog!

Hoffwn hefyd ddefnyddio'r neges hon i dynnu sylw at bwysigrwydd dysgu dadebru cardiopwlmonaidd (CPR). Mae'n sgil y mae pob un ohonom yn gobeithio na fydd yn rhaid i ni byth ei defnyddio, ond gall fod y gwahaniaeth rhwng bywyd a marwolaeth.

Un person sy'n gwybod yn uniongyrchol sut y gall dysgu CPR fod yn offeryn achub bywyd yw Jason Redrup, un o'n swyddogion diogelu.

Mae Jason wedi gorfod perfformio CPR bedair gwaith yn ei fywyd, ac fe welodd ei ymgais ddiweddaraf yn achub bywyd un o'i ffrindiau pan gwympodd yn yr ardd.

Perfformiodd CPR am tua 10 munud, gyda'i ffôn symudol wedi'i bropio ar frest ei ffrind, gan siarad â gweithredwr 999.

Wrth siarad â BBC News yn ddiweddar am ei brofiad, dywedodd Jason: “Rwy'n swyddog heddlu wedi ymddeol, felly fe wnes i hyfforddiant CPR yn flynyddol ac rydych bron yn mynd i'r modd auto - gwirio am bwls ac anadlu.

“Os nad yw calon rhywun yn curo ac na allwch ei chael yn curo eto, pa niwed allwch chi ei wneud? Os ydych chi'n ei wneud yn iawn yna mae'n debyg eich bod chi'n mynd i dorri rhai asennau, ond rwy'n credu y byddent yn ôl pob tebyg yn diolch i chi am hynny pe baent yn cario ymlaen i fyw.”

Yn ôl Sefydliad Prydeinig y Galon Cymru, mae tua 2800 o ataliadau ar y galon yng Nghymru bob blwyddyn, ond dim ond tua un o bob 20 o'r rheiny sy'n goroesi.

Mae Sefydliad Prydeinig y Galon (BHF) yn cynnig teclyn rhyngweithiol rhad ac am ddim ar-lein lle gallwch ddysgu hanfodion CPR mewn dim ond 15 munud.

I'r rhai sydd â diddordeb, mae rhestr chwarae BHF ddefnyddiol hefyd ar gael ar Spotify sy'n cynnwys rhestr hir o ganeuon poblogaidd a chofiadwy i helpu'r cyhoedd i berfformio CPR yn gywir.

Mae CPR yn sgil achub bywyd y dylai pob un ohonom gymryd yr amser i'w dysgu - da iawn i Jason am godi ymwybyddiaeth am bwysigrwydd y dechneg hon.

Yn olaf, wrth i mi ysgrifennu'r rhifyn diweddaraf hwn o'r neges wythnosol, mae newyddion am setliad cyllideb terfynol Llywodraeth Cymru yn dod i'r amlwg. Cawsom gryn wybodaeth ddoe (dydd Iau) a'r nod nawr yw gweithio tuag at bennu cyllideb gytbwys ar gyfer y flwyddyn i ddod. Bydd adroddiad yn cael ei gyflwyno i'r Cabinet ac yna'r Cyngor ar Fawrth 10, pan y nod yw dod i gytundeb ar y gyllideb gytbwys honno. Bydd gennyf fwy i'w ddweud am hyn yn ystod yr wythnosau nesaf.

Fel bob amser, hoffwn ddymuno cwpl o ddiwrnodau gorffwys ac ymlaciol i'r rhai ohonoch nad ydynt yn y gwaith.

Diolch am eich gwaith yr wythnos hon. Mae'n bwysig ac yn cael ei werthfawrogi'n fawr gennyf fi ac aelodau eraill o'r Tîm Arweinyddiaeth Strategol.

Diolch yn fawr iawn,

Rob